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Corredor de Seguridad Escolar de Villa Real-Devoto

“El Tesoro Más Preciado, Nuestros Hijos” por Lic. Juan C. Jancewicz

Seguridad en las Escuelas (Primera Parte)

Cuando tratamos de adoptar las medidas necesarias para eliminar o disminuir a bajos niveles los riesgos que se encuentran en los establecimientos educativos, hay dos razones que se superponen: la necesidad de analizar las distintas condiciones que puedan afectar a la salud y la seguridad de los alumnos como ocupantes como ocupantes de la escuela y, la otra, visualizar a las escuelas como el lugar de trabajo de los docentes.
Los riesgos más comunes que están presentes en las escuelas derivan de:
- Estado del edificio educativo
- Deterioro de las instalaciones
- Falta de mobiliario y un equipamiento adecuado para uso de los docentes
- Actitudes postulares que deben adoptarse
- Los ambientes demasiados ruidosos, con polvo, poco iluminados, deteriorados, etc.
Recomendaciones sobre seguridad a tener en cuenta en los establecimientos educativos:

Fuera de la Escuela:
El Entorno:

- Las calles que rodean al establecimiento educativo deben estar bien señalizadas con carteles de “Despacio Escuela”
- Los cordones de las esquinas deben estar pintados de color amarillo al igual que el frente del edificio
- La calzada en las esquinas debe tener las franjas blancas para indicar el cruce de peatones
- Los establecimientos educativos deben tener accesos separados para los escolares y para los vehículos en general
- Exigir a las empresas que realizan obras (zanjas o pozos) cerca de las escuelas que vallen y señalicen la zona de trabajo


Transporte de la Escuela:

- El transporte escolar, como cualquier tipo de vehículo, debe estacionarse sobre la mano derecha de la calzada
- Los alumnos nunca deben cruzar delante de ningún vehículo estacionado
- No permitir estacionar vehículo alguno en doble fila


Dentro de la Escuela:
Los Patios:

- Las áreas de juego que se utilizan en los recreos muchas veces encierran riesgos que no son tomados en cuenta
- Se consideran seguros cuando no existen plantas peligrosas (ej.: la ruda, cactus, etc.). Cuerpos punzantes sobre paredes, vidrios o aristas cortantes, árboles de fácil acceso para los alumnos, tablas cortadas en formas peligrosas para utilizarlas como escalones, tacos o dados de hormigón en el piso, etc.
- Si hubiera reparaciones en el edificio (ej.: pozos, zanjas, perforaciones varios) deben ser tapadas
- Los materiales a utilizar para juegos, educación física y deportes deben estar en un espacio cerrado y controlado por personal del establecimiento educativo
Los Juegos:
- Los juegos (ej. : hamacas, toboganes, sube y baja) deben ser revisados periódicamente, detectándose posibles astillas y/o clavos y si hubiera roturas repararse inmediatamente)

Las Escuelas:
- Deben tener barandas de 0.90 m de altura y barrotes verticales intermedios para evitar el paso de una persona
- Los escalones deben ser iguales
- Máximo 20 escalones entre descanso
- Los escalones deben tener una franja autodeslizante en su borde
- Ninguna puerta debe abrirse hacia los descansos de las escaleras

Los Pasillos:
- No debe haber materiales o muebles (ej.: armarios, escritorios, archivos, etc.) que obstaculicen el paso
- Los pasillos no deben ser encerados. Utilizar productos limpiadores y que no produzcan resbalamientos
- Iluminación a base de tubos fluorescentes que den un mínimo de 300 lux

Las aulas:
- Las puertas deben tener mirillas transparentes para evitar golpear a alguien
- Las ventanas deben tener mecanismos de cierre de acceso difícil para el alumno y vidrio bien fijado de espesor adecuado
- Los diversos enchufes eléctricos deben estar instalados a altura suficiente, empotrados, aislados y tapados
- Los cables eléctricos deben estar tendidos por conductos empotrados y protegidos
- Las aulas deben estar siempre limpias y en orden. Para evitar tropiezos es importante que las mochilas, libros o materiales varios escolares no sean dejados en el piso
Muebles:
- No deben tener aristas afiladas, clavos salientes o astillas. Deben estar siempre en perfectas condiciones de uso


Lic. Juan C. Jancewicz

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